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语文课堂的魅力—记霞山区语文第六片

时间:2019-05-14  作者:陈漫  点击量:

语文课堂的魅力—记霞山区语文第六片“走进新教材,促进语文核心素养发展”教研活动观后感

2019年5月8日,湛江市霞山区语文第六片区“走进新教材,促进核心素养发展”教研活动在湛江市霞山区实验小学举行。第六片区的东升学校、实验小学、十四小、二十八小、三十一小各学校的老师积极参与听课、评课。三位老师的课堂让我除了赞叹,更多是深深的沉思,为什么语文课堂能有如此的魅力?为什么在课堂上学生乐此不疲?从中我更深刻地体会到了学习的重要性与紧迫感。

参加本次教研活动的领导们!

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湛江市 第二十八小学梁彩虹老师执教的《太空生活趣事多》复习生字环节利用“火箭来了”“发射火箭”等环节来激起学生们的学习兴趣并注重教给学生好的识字方法。让学生收获一些记住生字的方法,当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决,同时指导生字时特别注重学生写字习惯的养成。正如“授人予鱼不如授人予渔”。

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 看看梁老师课堂上学生们专注的小眼神,值得点赞!或许这就是语文课堂的魅力吧!

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霞山区东升学校黄雪梅老师执教的《我是一只小虫子》,首先运用词语走谜宫的游戏方式导入新课,让学生们讨论当一只小虫子好不好?在指导朗读时运用加动作和配乐的方式,增加语文的儿童味和趣味,这样的课堂学生怎么能不喜欢?或许这就是语文课堂的魅力吧!

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湛江市第三十一小学冯春燕老师执教的《雷锋叔叔,你在哪里》让我明白了课堂上怎么面向全体,关注个体。面向全体就意味着教室里要尊重每一位学生,要给每一位学生提供同等的学习机会,关注个体即是在教学过程中,教师应注意并保护好他们在学习上的积极性和主动性,把学习机会更多地提供给他们。冯春燕老师给每一位孩子都提供了回答问题的机会,并耐心的指导,让学生有自信能够回答好老师的问题。我们要做到不放弃每一位学生,如果说到偏心,应对后进生偏爱一点。让一位学生对学习有积极性和主动性,或许这就是语文课堂的魅力吧!

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 领导们的点评让我们更加明确了今后努力的方向:

1、注重儿童味即是学生的主体地位,?注重让学生成为课堂的主人。

2、?注重有语文味的朗读。

3、注重低年级的语文趣味教学,增强课堂活力。

4、要有终身学习的心态。

面对语文教学上的千苦万难,我们从不畏惧,将会一路向前!相信时间将会是最好的证明!或许这就是语文课堂的魅力!


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