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霞山区实验小学2020年秋季班主任工作交流会

时间:2021-01-24  作者:李老师  点击量:

        2021年1月23日上午八点,湛江市霞山区实验小学每学期一次的班主任工作交流会如期进行。

        本次会议分三组进行:一年级组、二五六年级组、三四年级组。

        各班主任老师精心准备、踊跃发言,智慧和精彩无限流动,老师们获益匪浅。

        会后,学校进行了优秀正副班主任的评选活动,学校共有15名老师被评为优秀正班主任,15名老师被评为优秀副班主任。

        一(2)班的彭爱飞老师,做班主任工作十几年,屡次在各种会议中作为优秀班主任代表分享宝贵经验,是老师们学习的榜样!在一年级的孩子教育中,她有计划、重规律、抓规则,所带班级井然有序、班风学风俱佳。

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        “感人心者,莫先乎情。”一(3)班的周茵茵老师把真诚关心孩子、热心帮助孩子作为班主任日常工作的守则。她说:“注重教育细节,从孩子的角度出发,感受孩子们的心灵之语,是最快乐的一件事。”

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        一(8)班的肖由美老师风趣地说:“每当被熊孩子气得头昏脑涨的时候,感觉不会再爱了。可是,只要一看到那群娃纯真的笑脸,我觉得我又可以啦!”作为一名新老师,肖老师屡试不爽的招数就是:“夸!使劲地夸!把每个孩子都夸成积极向上的小可爱!”


        一(11)班的邹伊伟老师善于做好家校沟通工作,她说:“赢得家长对自己工作的支持,就是班级管理教育工作最大的成功。”为此,她平时更多关注孩子,积极跟家长反馈、沟通,发现问题,细心处理问题。

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        学会成为一名“懒老师”,是一(12)班的李宇君老师的教育“法宝”。在她带的班级里,有一条规定“人人有事做,事事有人管”。合理分工、积极培养、善于放手,她的班级精神风貌越来越棒!


        二(1)班的李康坚老师,给自己的角色定位是“严师慈母”,她说:“对待学生既要严格要求,又要用慈母的爱去感化。遇到问题切忌简单、冲动,而应该克制、宽容,多用发展的眼光看孩子。”李老师如是说,如是做。

        二(3)班的何锦秀老师说:“我可以有很多双'手'----小助手。"在培养班干部的过程中,她说:“看着是'懒’,其实是在偷偷地勤。"时时观察、时时帮助、有目标地培养,是她的诀窍。

        (10)班的何妹妹老师在长期的家校沟通中颇有心得体会:“换一种方法与家长联系,不要一联系就把孩子的问题说个不停。先肯定孩子的积极面,才能调动家长的积极沟通欲望,赢得家长的信任和配合。”

       三(1)班的杨斯婷新接手这个班级,时时勤勉、时时自省,短短一个学期的时间,赢得了家长的信任、支持。她尤其重视抓安全工作,安排班级安全员经常观察汇报,为孩子们保驾护航!

        三(3)班的金海演老师的法宝是“严而有恒”、“巧用表扬”,她所带的班级,也是大家学习的榜样!

        三(8)班的陈漫老师重点分享了她的班级管理模式:小组合作管理模式。

        她的小组管理模式分为四步:

        1、科学分组,构建小组合作模式。将班级分为四组,每组组长任期一个月。

        2、培养习惯,营造和谐文化氛围。学生有事情先找相应的组长,形成好习惯。

        3、建章立规,构筑激励评价体系。班级施行量化评价、积分制。

        4、跟踪运行,实施持续优化培训。不能安排好了规章制度和运行机制,老师就不管了,老师要勤跟进、勤维护。

        四(1)班的黄林老师重点分享了与家长的有效沟通。“尊重、信任、理解”是她一直谨记、恪守的原则!

        四(6)班的石家铭老师最善于做学生的思想工作,在班内积极开展思想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标、树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!

        五(4)班的林心源老师重点讲述了如何在班里培养浓厚的学习氛围。在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。

        六(1)班的刘丽霞老师注重用自身的言行影响学生,发挥表率作用,这对高年级的孩子们来说,无比重要。一个学期以来,刘老师都争取每天早晨7:30之前到达学校,按时督促作业,随手维护班级卫生,与学生一起学习、劳动。

        认真聆听的老师们!

        一片欢畅!

        郭校长进行总结。


         又一次精彩的、令人赞叹的班主任经验交流会结束了,让我们带着各位老师们的真诚分享,修养生息,下个学期再出发!       

     


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